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人体刺绣是从哪儿学的?人体刺绣容易误导哪些孩子
2022-09-18

近期,随着人体刺绣在青少年群体中的悄然兴起,让很多家长和老师很是震惊,甚至寻找原因。那么,人体刺绣是从哪儿学的?人体刺绣容易误导哪些孩子?

人体刺绣是从哪儿学的

身上的“人体刺绣”是动漫《东京食尸鬼》里铃屋什造悲惨经历的注解,却被不谙世事的少年盲目崇拜。

人体刺绣,顾名思义就是在你的手臂上、手掌上、甚至是嘴巴上用针线缝起来。可怕的是,这种“游戏”也竟然在中小学生里有了不小的存在感。看到这样的报道,心痛之余很容易将矛头指向有同样情节的动漫/影视作品。比如,日本动漫作品《东京食尸鬼》创作的有“人体刺绣”的角色很容易被当做了教坏小孩子的罪魁祸首。

人体刺绣容易误导哪些孩子

“人体刺绣”悄然传播,孩子们说扎表皮不疼,你信吗?破皮、流血的,还在网上讨论怎么扎不会疼。说起来是新新的词:人体刺绣,新汤里装的不过是“自残”的旧药,和烟蒂烫手臂、刀片割大腿等等本质上是一回事,不过是把伤害自己身体弄得外观上貌似好看一些了,伤痕上有了装饰。

不论多么变态的行为,除了器质性病变以外,追溯起来都和爱的匮乏相关。身体自残首先是一种感知觉出了问题的表现,少年、儿童感觉不到自己的存在,通过伤害身体的方式获得痛感,病态地感知存在。婴幼儿时期,我们对着爸爸、妈妈笑,他们回之以赞许的微笑,于是我们从他们的反应中看到自己可爱、有价值的存在——父母像镜子一样映照出了婴儿的存在。如果我们的微笑、哀伤、哭泣、愤怒等等都得不到回应,像撞在一堵墙上一样,在感觉存在上就很容易出问题。

走到伤害身体的一步,已经是孩子在呐喊:看看我吧!关注我吧!少年、儿童行为紊乱,比如在家里偷拿一点钱买东西,学习成绩下降,等等,都是在提醒家长到了需要给予孩子关注的时候了。有的家长不一定意识到了孩子的需要,只觉得真烦,婆媳矛盾、夫妻矛盾不断,孩子也不省心,来添乱,气不过来,给他一顿暴打。越打亲子关系越差,错过了孩子的求助,也错过了支持孩子度过混乱的最佳时期。

从上幼儿园起,孩子开始了他的走出家门的群体生活,到了中学青春期,走向社会的行动到达高潮,越来越希望得到社会、社会群体的认可。对他们来说,得到同龄人这个群体的认同非常重要,而且,那些在家庭里情绪、情感方面获得支持较少的青春期少男少女,表现出更强烈的获得认同的需要。于是,“人体刺绣很酷”这股风伴随着认同需要迅速地刮起来,流血、疼痛都不在话下了。同时我们会发现,那些自幼获得了充足的爱、自尊程度很高的孩子,往往没有加入流行风的强烈冲动,也不认为扎破身体再缝起来值得炫耀。

孩子行为紊乱大多与爱的匮乏有关,与其打骂,强迫他们改变行为,不如给予他们需要的爱,更能让他们终身受益。

孩子玩人体刺绣责任在谁

在国内,我们太容易把青少年犯罪、自伤等事件归罪于大众其实不甚了解的动漫、游戏等等亚文化,通过将这些亚文化污名化的方式掩盖其他社会问题,甚至心安理得地认为在这样的事件中我们的社会、教育毫无责任,学校和家庭都是无辜的受害者,只要禁了动漫、封了游戏,祖国的花朵就会平安快乐茁壮成长。

就算是伟大着作《红楼梦》,也难免“道学家看到了淫,经学家看到了易”,引导青少年正确理解文艺作品、帮助他们树立正确的价值观念,应该是老师与家长的责任。一味苛责文艺作品,只能说明社会的德育教育存在严重缺失。